Hybrid Interctive Project

Buku ini disusun sebagai bahan rujukan bagi pembaca yang ingin menerapkan model pembelajaran berbasis proyek sekaligus mengintegrasikan teknologi dalam proses pembelajarannya. Buku ini menyajikan tinjauan teoritis terhadap setiap aspek pengembangan model Hybrid Interactive Project Integrasi Teknologi dalam Pembelajaran Berbasis Proyek dan Implikasinya Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis dan Kreatif. Kemampuan berpikir kritis dan berpikir kreatif dalam buku ini dikonstruksi berdasarkan sintesis dan kajian teori yang telah disesuaikan dengan model pembelajaran berbasis proyek dan teknologi.