Integrasi Design Thinking dan Reverse Engineering dalam Pembelajaran Fisika Materi Teknologi Digital
Penulis:
Indro Wicaksono, Sentot Kusairi, Parno, Ahmad Taufiq
ISBN: dalam proses
Sinopsis:
Buku ini lahir dari keprihatinan terhadap pendekatan konvensional dalam pembelajaran
fisika yang cenderung kaku, hafalan, dan minim konteks kehidupan nyata. Penulis menawarkan model inovatif bernama Design-Reverse Learning Model (DRLM) yang menggabungkan kekuatan Design Thinking—berbasis empati, ideasi kreatif, dan prototyping—dengan pendekatan Reverse Engineering yang mendorong siswa membongkar dan memahami cara kerja teknologi. DRLM dirancang untuk menumbuhkan kemampuan berpikir kritis, kreativitas, dan pemecahan masalah, sekaligus menjembatani konsep fisika dengan dunia nyata. Model ini dibangun di atas fondasi teoritis kuat: teori belajar konstruktivisme, konstruktivisme sosial, teori kognitif, dan teori humanistik. Melalui lima fase pembelajaran (Empathic Product Exploration, Contextual Product Framing, Creative Dissection, User-Centered Prototyping, dan Iterative Testing), siswa diajak untuk mengalami proses pembelajaran sebagai kegiatan yang aktif, kolaboratif, dan penuh makna. DRLM juga
mendorong pembelajaran reflektif, pembentukan identitas sebagai pembelajar, dan pertumbuhan karakter inovatif.
